在黑色学习Janice Hale认为，教育工作者必须超越城市贫困和教师培训的陈词滥调，以解释对黑人学生的公共教育的失败。为什么，HALE简单地问道，是黑人学生没有受过教育和白人学生？
HALE超越了手指指向寻找解决方案。她写的非洲裔美国儿童的成就差距不涉及更好的教师培训或更多父母参与。解决方案位于教室，在教师和孩子之间的相互作用的性质中。她认为，关键是主体提供的教学愿景和领导。为满足不同学习者的需求，学校必须成为广泛努力，教会，服务俱乐部，兄弟组织，父母和有关公民提供的辅导和支持服务的协调员的心灵和灵魂。呼吁建立“心爱的社区”，由Martin Luther King，Jr.，HALE博士概述了将学校作为家庭重新定义的策略，以及更广泛的社区作为村庄，每个孩子都太宝贵了在后面。
“在这本书中，我呼吁学校改善传统的教学实践，并创造文化突出的教学，将非洲裔美国儿童与学术成就联系起来。这些指导应该如此令人愉快的是，孩子喜欢上学，发现学习乐趣和学习乐趣令人兴奋的。“ - Janice Hale
