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“美国的学院和大学正面临前所未有的考验,考验他们对探索和对话的承诺,这种承诺既开放又多样化。罗恩•丹尼尔斯的父亲是一名1939年逃离波兰的犹太难民,他对大学在民主制度中所起的重要作用的深刻见解具有特殊的影响力。他为高等教育和民主价值观之间的重要关系提供了令人信服的历史,并为加强两者提供了一条前进之路。”

“美国杰出的大学校长之一敢于解决困扰美国高等教育的问题。他的建议是激进的、令人兴奋的、可行的。这本书将定义全国校园里的话题。”

丹尼尔斯将个人历史与他对民主的热情结合起来,精心编写了一个关于大学在维护和加强美国公平与正义方面所起的重要作用的优美故事。要想了解大学在自由主义和非自由主义思维方式的竞争中必须扮演的新角色,以及高等教育机构需要如何改革,请阅读这本必不可少的书。没有别的像它一样的了。”

在这本及时而引人注目的书中,罗恩·丹尼尔斯对大学在确保公共利益和培养自由民主方面必须发挥的核心作用进行了有力的论证。读者会欣赏他细致的分析、他的全球视角和他鼓舞人心的个人故事,也会理解他传达的信息的紧迫性。”

“必须教授捍卫民主的方法,而且大学欠民主什么是我们的教科书。”

丹尼尔斯将人们的注意力集中在大学在民主在全球倒退时的义务上,并提供了具体的、说明性的变革,这些变革不仅需要改善教育和研究,还需要解决对新闻和科学日益增长的不信任,以及对持不同观点的人的不容忍。尽管本书清晰地描述了深刻的挑战,但对任何关心社会信任、寻求真理和美国前途的人来说,这本书都是必不可少的。”

“罗恩·丹尼尔斯是一个先驱。在这本极其重要的著作中,他考察了我们实现美国高等教育公平所需要的系统性和系统性改革。从来没有像现在这样迫切需要改变的时刻。”

“这是一本极其重要、始终合情合理、可读性极强的书。”

“任何关注高等教育在公共利益中的作用的人,尤其是研究人员和从业者,都会发现[大学欠民主什么值得一读。”

”“当一所重点大学的总统发表了一个经过深入研究、推理严密、论证有力的有力观点,并呼吁专业人士对我国历史上的紧急危机作出回应时,它极有可能成为高等教育文献中的经典。约翰霍普金斯大学校长罗纳德·丹尼尔斯(与同事格兰特·史莱夫和菲利普·斯派特共同创作)通过这本新书实现了这一目标。